CC的打卡：关于幼儿园的一日见习

  今天去都江堰的一个幼儿园见习一天。

  在幼儿园见习，指导老师给我们的主要任务就是观察幼儿园的环境创设和 幼儿园幼儿的一日生活。

  我去的幼儿园不大，但是很精致，很漂亮。我见习的班级是中一班，他们的一日生活如下：

  7:40——晨检，家长送幼儿入学校，进入班级。

  8:00——早操。由于学校比较小，早操是在教室中进行的。

  8:40——两节活动课。一节音乐课以及数学课。音乐课主要是学习儿歌，数学课是认识数字9,10,11。

  10:40——，看电视，静坐，准备吃午饭。电视剧要播放的是儿童故事。

  14:40——起床，吃点心，喝水。接下来有一个活动课是科学实验课，然后就等待放学。

  总体看来，我见习的这个幼儿园的中一班的幼儿，在幼儿园的一日生活还是蛮简单的，上午两个活动课，下午一个科学实验课，中途有两次点心，外加早餐和午餐，还有晚餐。每一个活动的衔接环节，都会让幼儿解便洗手。

  教室有三类老师，一类是幼儿园的老师，一类是实习的学生，还有一类是我们自己的学生。老师相对于幼儿是比较严厉的，相对于a较为严厉，而实习老师就会比较温柔，很有耐心的关心呵护每一个幼儿，而见习的我们大多是处于迷茫的阶段。

  又是很可爱的，但是不免会有淘气的幼儿。据我所学的知识，看来每个幼儿在每一个年龄阶段都会有一些相同点和不同点，他们有个性，也有共性。幼儿的发展认知能力，在这个班上是不一致的，所以作为老师应该正确对待幼儿，特别是对于发展能力还比较滞后的幼儿，应该给予更多的关心和鼓励。

  班上有一个小女孩，她不怎么爱说话，我和她一起聊天的时候，明显发现她的表达能力是比较弱的，这时候我们可以多和这个女孩交流，给她创造语言表达的机会，她的语言能力比其他的同龄阶段的幼儿弱一点点，所以我们应该给他更多发言的机会，让她得到提升。当然这仅仅是我的不成熟的见解，我并没有和很多幼儿相处的经验，这也许只是理想化的假设。

  在今天这一天的见习里，我更加确定我将来要做一名幼儿教师，小朋友们实在是太可爱了，我真的非常喜欢他们。虽然有时候面对小朋友，可能会有一点点无奈。

  今天的见习，让我学到了很多和幼儿交流的话语。比如：“请你们用好听的声音回答问题”“我看到了A小朋友的眼睛，看到老师这里的”"我看到了B小朋友把垃圾扔进了垃圾桶，我要表扬他"。我觉得这些比较直接比较具体的语言，很受小朋友的喜爱。也会让小朋友更具有积极性。