［坡仔杂谈·第十一期］不同学科之间的交融与差异，让我对这个世界持续保持好奇心

        总有很多同学问我：“坡仔，你一个学［行政管理］和［标准化工程］的学生，怎么会对文学、哲学、教育学、心理学、历史学、刑侦学、法医学、医学、法学、天文学、人类学等学科的知识那么感兴趣啊？”

        熟悉坡仔的朋友都知道，坡仔是一个好奇宝宝，对许多学科的知识都产生了浓烈的兴趣。一旦接触了一门新的学科，就像打开了新世界的大门，满心欢喜；进而不断地去探索，期待发现它们之间的交融点与差异点。

       当我在阅读文学作品时，我欣喜地发现：它与时代背景、风土人情等密不可分；

       当我在看一件刑事案例时，我欣喜地发现：它与刑侦学、心理学、法医学、法学等密不可分；

        当我在看考古现场直播时，我欣喜地发现：它与历史文化、地理变迁、人类学等密不可分；

        当我在观看一场体育比赛时，我欣喜地发现：它与物理学、管理学、心理学等密不可分；

        当我在了解科技史时，我欣喜地发现：它与历史学、物理学、化学、生物学等密不可分；

        当我外出采风时，我欣喜地发现：它与民俗、历史、地理、教育等密不可分；

        ……

        当我在分析一个问题时，我欣喜地发现：是多学科思维，让我能够跳出思维牢笼，全方位、多层次、宽领域地看待问题，不会固步自封，成为“井底之蛙”。

        在学好自己专业科目的前提下，尽可能多地去了解、探索其他学科的知识。很多学科看似没有关联，实则密不可分。它们会帮你填充原有的知识架构，拓宽你的知识面，打破你的认知，提升你的层次；让你更有自信，也更有底气。

        又有很多人问我：“坡仔，你学那么多其他学科的知识，究竟是为了什么呀？”​

        哈哈，其实​坡仔的心挺纯粹的。既不是为了成为跟别人聊天时的谈资，又不是为了显摆自己的知识储备，只不过是为了满足自己的好奇心罢了。

      “咦，这个好像好有趣的样子，我去了解了解。”

       “哟，那是啥个玩意儿啊？我怎么不知道呢？”

      “有意思有意思！原来他是这样的人，看来老师讲得太片面啦～以偏概全，这是不行的。对，我要去了解一下真实的他。”

      “嗯，这个我知道，以前初高中学过，但已经忘了七七八八啦。不行，我得补补课，再去看看，要不然下次又不记得了……”

        因为好奇，所以探索，哈哈哈～

        世界如此神奇，不去了解、探索一番，岂不是白来人间一趟啦？哈哈～​