［坡仔随笔·第二十六期］那年高二，文笔稚嫩；如今大三，文笔奔放——原来文章也在见证着我的成长，生命不息，写作不止
今天依旧在复习期末考试的内容，复习到厌烦时，就去翻了翻QQ邮箱，竟然意外地找到了高二时写的一篇征文。嗯～记得那次的征文是以“经典阅读”为主题。哈哈哈，征文主题正中坡仔下怀，一回到家就把初稿给写了～写完初稿，润了润色，第二天把它拿去给语文老师看。接着就是修改修改再修改，最终定稿，把征文上交。
嘿嘿，如今再看当年写的文章，简直就是中规中矩的一篇征文嘛，没有什么亮点可言！哪儿像现在写的文章哇？自由奔放，颇具个人特色。
我爱阅读，我爱写作。生命不息，写作不止。
最后附上高二时写的征文，文笔稚嫩。哈哈，各位莫要嫌弃哇（抱拳）！
PS：文中有三个标题，第一个标题为全文大标题，第二个和第三个标题为文中的小标题，为大标题服务。
携手经典，浸润人生
“知识上的富有可以享受心灵上的满足。”阅读经典，如久旱逢甘霖，他乡遇故知；阅读经典，如聆听一首荡气回肠的辉煌乐章，欣赏一幅浓墨重彩的山河画卷。在阅读中品味经典之魅力，感悟经典之哲理。携手经典，浸润人生。
品味·经典之魅力
闲暇时分，慵懒地倚靠在阳台的毛毯上，手捧一本经典文学作品，独自享受静谧舒适的午后时光，品味经典带来的独特魅力。
闭上眼睛，用心朗诵诗词经典《宿建德江》，脑海里浮现了一幅画面：天色渐渐黯淡了下来，我把船停靠在烟雾朦胧的小洲旁，这蔼蔼暮色令我平添了几分乡愁。苍茫大地无边无际，那遥远的天边竟比眼前的树木还要低。月亮映在清澈见底的江水中，它离我愈发近了。
寒秋时节，夜晚独自一人在江水边留宿，眼前看到的尽是荒凉、凄冷的景色。内心的苦楚，又有何人知晓？此时，只能与月影为伴，以解我浓浓思乡之情。亲爱的故乡，一切安好？妻儿是否已经就寝歇息，朋友们是否会聚在一起畅谈心事，山水景色是否还是老样子？故乡，多希望，此刻的我就在你宽广温暖的怀抱中，感受你的温度和气息，享受你温柔的爱抚进入甜美的梦乡……
“闺女，闭目沉思，在想什么呢？”睁开双眼，只见爸爸笑眯眯地坐在我身边。原来是我太入戏了，把自己当作孟浩然了。看来，我已经完全置身于诗句描写的情境中了。我抚掌而笑，这难道不是经典带来的独特魅力吗？
非常喜欢这张图片：已过花甲之年的他用一块花布八风烛残年的老母亲抱在怀中，轻轻地抚慰，眼里满含柔情。是啊，在他的中，母亲就是他的一切。他就是台湾孝子丁祖伋。想起了《弟子规》中的一句话：亲爱我，孝何难。这就是经典带来的独特魅力：真正的孝不是心血来潮的付出和感动，而是相濡以沫的照顾和关心。
经典之魅力，犹如幽幽山谷中兰花散发的清香一般，让人魂牵梦萦，陶醉其中。而这种魅力，唯有品味后才能知晓。携手经典，浸润人生。
感悟·经典之哲理
深夜，推开窗户，仰望无垠苍穹，寥寥几颗星星在闪烁，用手托着腮帮，尝试挖掘经典背后的内涵，感悟经典隐藏的人生哲理。
“傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。”这是出自《礼记》的一句话。大意是：骄傲不可滋长，欲望不可放纵，志向不可自满，高兴不可过火。
人生在世，做人做事都应适可而止，切忌骄傲自满、夜郎自大。正所谓：月满则亏，水满则溢。因此，把握好“度”显得尤为重要。
看似普通的一句话，实则还有更深层次的含义：人贵有自知之明。
“尺有所短，寸有所长。”正因为每个人都是自然界独一无二的创造，所以，我们才更需要清楚自身的优点和缺点。承认自己的缺点，努力去改掉它；汲取他人的优点，努力去学习它。取人之长，补己之短，成为一个更出色、更优秀的自己。
试想，若在大庭广众之下旁若无人地“展露”自身缺点，还在一旁沾沾自喜，那只会贻笑大方吧！这难道不是经典隐藏的人生哲理吗？
“疾风知劲草，岁寒见后凋。”喻意遇到问题要有自己的判断力，不人云亦云、随波逐流。“和以处众，宽以接下，恕以待人，君子之行也”，喻意只有多站在别人的立场上去思考问题，才能使自己获得别人的尊重与信任。“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”寓意在日常的人际交往中，我们应该互相帮助，平等相待……
经典之哲理，好似一位谆谆教导的良师，令人受益匪浅，感触颇深。而这种哲理，唯有感悟后方能懂得。携手经典，浸润人生。
经典，它就像一瓶酝酿多年的好酒，色香味俱全，让人口齿留香，回味无穷。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”缤纷成长路，我愿在阅读中感受经典独特魅力，领略经典迷人风采，品味经典博大内涵。
携手经典，浸润人生。