我之前也没有讲过书,我也不知道这书应该咋讲。
共读营录播课程,这对于我来说,绝对是一个全新的挑战。
实不相瞒,这次挑战的难度还是挺大的(笑哭)。这意味着没有过往积累的帮助和加成,没有令人心安的力量;意味着我要再次跳离舒适圈,重新走出一条属于自己的、具有自身风格的道路。
在教育领域,有一句话特别出名:给学生一杯水,老师要有一桶水。
对此,人民教育家于漪老师有更丰富的看法,她曾说,“学生是鲜活生命体,并不是简单容器,如果教师心中没有时代水流流淌,是无法在教学中与学生产生共鸣的。”
华东师大一附中正高级教师、思政特级教师陈明青老师也说:“教育中的‘水’,不是一潭死水,而是源头活水。”
其实共读营的录制课程也是如此,只有在读懂、悟到和吃透的前提下,才能把书自如地讲给你们听。我们要把好东西传递给用户,自己首先就要知道和懂得这好东西哇~
要是肚子里没有啥货,料你怎么讲,也讲不出个所以然,也讲不出彩来,哈哈哈
讲书录课,很考验人的。
那么,在6月份剩下的大半个月里,我将静下心来,精读细读共读营的第一本书籍。阅读之余,再花些心思想想怎样讲好每一堂课。