［楚琪的读书笔记·12］《少有人走的路》第二部分 爱（五）帮助他人的心灵获得成长，也可以滋养我们的心灵

“帮助他人的心灵获得成长，也可以滋养我们的心灵。”

现在这个时代，很多人在毕业后都追求终身学习，终身成长。而作为父母，更应该有终身成长的决心。为什么呢？我在《爱和自由》这本书里找到了最好的答案。

在名为《怎样努力才能为孩子创造好环境》这篇演讲稿中，孙瑞雪说给孩子提供良好的发展环境，原则上应符合：自由、美好、真实和自然的条件。

另外还有最重要的一点：环境中的成年人应该是在自我成长的。此处的成年人包括父母和老师。

书中引用蒙台梭利的说法：如果一个成人的生命是一成不变的，他的个性就很僵硬，他一成不变，他就没有一个自我成长的过程。每个人一旦处在变化中，他就会像一条河变得有了生机。你必须是一条流动的河，否则你永远无法感知你的孩子。

成人在自我成长，其所处的环境就有了生命。

孙老师去朋友家，他家里整洁、有秩序、简洁、明快，符合蒙台梭利的标准，但她每次去都觉得不舒服。后来发现了原因：这个家里没有生命。

这个“生命”不是指动物、植物，正是成人内在成长散发出来的生机。

追求个人成长，是蒙台梭利幼儿园老师的要求。“只要这个老师在成长，她本身散发出来的那种东西，会给儿童提供非常好的环境和状态。”这个要求当然也适用父母。

持续成长的生命状态，会自然散发能量。这个能量场自然形成富有生机的环境，儿童能从父母和老师身上感知到。他们感知到能量，获得爱和安全感，进而发展自己的内在精神世界。

能自然散发能量的环境，那种感觉就如走在一片树荫下，扑面而来生命的气息。树木有灵性，成长的人也有灵性。

大多数父母给孩子提供的环境是没有生命的环境，这样的环境会制约孩子的发展。因为在这种环境下，我们无法感知到孩子的成长。一个静止的生命，无法看出孩子的变化。

如何追求个人成长？书中给了一个方式：帮助他人。“当他把爱赋予别人，赋予孩子，赋予妻子，赋予社会的时候，他的整个一生也是变化的。”

帮助他人的心灵获得成长，也可以滋养我们的心灵。帮助他人，不仅利他，自己也能得到成长，这也是我近期最大的感悟。

愿你我，都能活出成长的生命。

楚琪

2023年2月25日晚上22时58分