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学习监督互助组
学习监督互助组
6818 帖子
905 成员
创建于 2018-10-23
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高夷飞
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念念不忘,必有回响
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毕业感言
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《我在精神病院抗抑郁》做人不能太嘚瑟
哈哈,这一章节也很有意思。转眼假期已经过了7天,这7天课件做的不多啊,得抓紧啦!也不知道啥时候能昨晚,今晚熬熬夜,把进度赶一赶,加油啊!
高夷飞
发表于
330 天前
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[打卡]
《在历史与人文之间徘徊》之审美场——文学的艺术特性(一)
文学是一场是一种广延性的事物,就其性质而言,既有社会性,又有个人性,既是意识,又是无意识。既具有感性,又具有理性,既具有娱乐功能,又具有教化功能。文学作为人的一种精神活动是十分复杂的。探讨文学的艺术特...
小陈
发表于
330 天前
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2024_1_第十二天
在阅读一本书时,尽量用自己的词汇讲述作者向我们传达的内容,避免使用作者的词汇,因为这样就会顺着作者的观点,走作者的路,我们就难以接受在这一主题内其他作者所表达的观点。直白一点就是,要用发展的眼光就看待...
南方星
发表于
331 天前
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《我在精神病院抗抑郁》瑞雪兆丰年呀
很开心,今天又活了一天。我的朋友们,此刻我在石家庄长安区某小区的书桌前写下今天的文字,我不知道今天的内容有多少人能看到,也不知道我发表在我爱换客网里的帖子能留存多久,但我后来想,未来是什么样子呢,谁也...
高夷飞
发表于
331 天前
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《在历史与人文之间徘徊》——文学的格式塔质和审美本质(三)
在文学创作中,作家将这种审美体验凝结在文学作品中,渗透进文学结构的整体中化为语言符号系统,它制约着文学结构的各种因素,同时他又通过文学结构的各种因素及相互关系来体现。那么文学中的审美究竟是一种什么形态...
小陈
发表于
331 天前
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217
[打卡]
2024_1_第十一天
主题阅读,顾名思义是针对某一主题进行的阅读,在这一主题的指引下,找寻相关书籍进行阅读,也就是“八面受敌”阅读法。这一阅读法,可以让我们尽可能避免无目的阅读,海量的书籍里能够获取到我们自己想要的知识,在...
南方星
发表于
332 天前
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《大公教的形成》读后之二百七十三
我以前是一个相当偏执的人。所谓偏执,就像为了一顿口味毫无偏差的美食饿自己好几顿。你作为商家你可以对美食追求到极致,但作为吃货除非是禁食是没必要做得那么绝的。有瘾的人或是过分着迷某些不必要事情的人,往往...
耘云赟晕
发表于
332 天前
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187
[打卡]
《在历史与人文之间徘徊》——文学的格式塔质和审美本质(二)
我们探讨文学的本质这个问题,要运用整体大于部分之和的格式塔的结构主义的和系统论原理,从文学内部诸因素的整体联系中去把握文学的本质。文学的本质就是文学的格式塔治,格式塔治这个概念是由早期的格式塔心理学家...
小陈
发表于
332 天前
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212
[打卡]
《大公教的形成》读后之二百七十二
瘦弱的,你们没有养壮;有病的,你们没有医治;受伤的,你们没有缠裹;被逐的,你们没有领回;失丧的,你们没有寻找;但用强暴严严地辖制。 (以西结书 34:4 和合本)最早读到这段经文是在老师主编的《教牧神...
耘云赟晕
发表于
332 天前
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《我在精神病院抗抑郁》余生多指教呀!
有时候我也有对生活失去兴趣的瞬间,你不知道这种感受它怎么就突然来了。毫无预知,毫无防备,就好像发着发着呆,哪怕不发呆,就突然感觉到没有意思。不知道是病了还是什么,我以前是一个经常发朋友圈的人,包括现在...
高夷飞
发表于
332 天前
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201
[打卡]
2024_1_第十天
看完一本书,首先思考这本书和我有什么关系,这本书能解答什么疑惑。最后可以用自己的话来讲述出来,能够更有逻辑和条理地讲出来就更加完美。书中提到一个“演说式”,也就是通过演讲的形式讲出书中的大概内容,对不...
南方星
发表于
333 天前
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[打卡]
《我在精神病院抗抑郁》五花八门的“病脑袋”
真正的爱是理解,是陪伴,是包容,是放下自己的私欲,一心一意地希望对方获得美好和幸福,即便与对方分享这份快乐的,不是自己也好。这个病房里各有各的烦恼,人间百态,冷暖自知,但同时这个病房也有温暖温馨的一面...
高夷飞
发表于
333 天前
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《在历史与人文之间徘徊》——文学的格式塔质和审美本质(一)
在审美的瞬间,人的以情感为中心的全部的心灵世界都打开了门窗,实现了完全的舒展。自由与和谐在现实中的一切不可能在审美的瞬间变成了一切都可能。在现实中人性的残缺在审美的瞬间变成了人性的完美,因为人和社会的...
小陈
发表于
333 天前
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2024_1_第九天
读书笔记有很多种类别,比如感悟式笔记、摘抄型笔记、评注式笔记等。任何一种笔记,都是有助于阅读,有人能够过目不忘,可能是借助笔记这种形式及时复习,因为笔记过程中相当于二次阅读,对第一次阅读有一个总结拓展...
南方星
发表于
333 天前
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[打卡]
《大公教的形成》读后之二百七十一
那会儿刚到西安我心就定下来了,我觉得自己一定有戏,将来只要能服侍神并且养家糊口就心满意足了。当然大家会觉得我贪心,可能在他们眼里,我和“中山狼”没啥区别,所以我之前也不介意等了她十年。我信神,我觉得她...
耘云赟晕
发表于
333 天前
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[打卡]
《在历史与人文之间徘徊》——文学与审美(三)
所谓创作主体的审美把握就是创作主体的感知,表象,想象。理解和情感的自由融合的心理过程。对于美的创造来说,感知表象是出发点,想象是基本途径。理解是透视力,而情感作为一种自由的元素与上述各种心理功能的融合...
小陈
发表于
334 天前
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[打卡]
《大公教的形成》读后之二百七十
当年在西安身心得到恢复些之后,正当快要悠哉游哉的时候,老师找到了我。那是在我人生的岔路口,老师给了我两个选择,一是回到社会像以前那样在社会丛林法则中去拼杀,赢得票子房子车子女子孩子,还有就是委身教会按...
耘云赟晕
发表于
334 天前
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[打卡]
《我在精神病院抗抑郁》“越狱” 大法好啊
发现什么事儿都不要拖,拖着拖着时间就没了,这是这两天真真切切感受到的。作者没有写关于抑郁症很深的东西,可以说这本书是自己的心情日记,可能有些部分还有自己的想象。看了豆瓣上大家的书评,有说好的也有说不好...
高夷飞
发表于
334 天前
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[打卡]
2024_1_第八天
一目数行,对于阅读有非常大的帮助,而逐字阅读却容易将专注力早早地用完,对后续阅读起不到任何的帮助效果。永远也不要回读。回读容易分散自己的注意力,会想一下,我们以前是不是经常干,回读之后会发现自己很“陌...
南方星
发表于
335 天前
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257
[打卡]
《在历史与人文之间徘徊》——文学与审美(二)
文学的特质首先根源于现实的审美价值,文学既然是现实的审美价值的凝聚化和物态化,那么它的特质就是审美文学区别于非文学的关键之一就在这里。关于题材题材是文学作品写什么的问题?按认识本质论的意见,最佳的题材...
小陈
发表于
335 天前
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187
[打卡]
《大公教的形成》读后之二百六十九
明天去见大伯,姓苏之最强大脑融通。
耘云赟晕
发表于
335 天前
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179
[打卡]
2024_1_第七天
视读法,讲究用眼睛阅读,不能读出声来。因为读书比看书慢,而且还不容易专注,当然这是速读之法。书中讲述一分钟最好是400~600字之间,速读的好处就是可以用很短的时间读完一本书,读完以后要复述出书中大概...
南方星
发表于
335 天前
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[打卡]
《我在精神病院抗抑郁》日常琐碎:哀伤与“确幸”
《我在精神病院抗抑郁》其实我觉得书名叫我在精神病院写日记更合适,全书都是作者因抑郁症在精神病院住院期间以及出院后一个多月的细碎琐事:自己的状态,病友的背景故事,和病友之间的故事,和病友家属谈恋爱等等。...
高夷飞
发表于
336 天前
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2024_1_第六天
阅读讲究在一个安静的环境中开始,一个人才能够专注起来,不易分神,能够达到阅读的目的。如果边走路边阅读,虽说珍惜时间是好事,但是很少有人做到专注,在路途中容易被分散注意力。艾德斯的检视阅读,与“泛读”、...
南方星
发表于
336 天前
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[打卡]
《大公教的形成》读后之二百六十八
前两天发现学生的“亲妈”史金霞老师移民去美国了,当时心里不是滋味。有些感觉是和大家一样的,你懂的。我并不是怪物,大家有的感觉我都有,甚至一度更强烈,更自我中心。只是自我中心会带来痛苦,这种痛苦是咱们梦...
耘云赟晕
发表于
336 天前
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[打卡]
2024_1_第五天
阅读就像吃饭一样,分为主食和零食。不可抗力因素,就像昨天发烧感冒,无法阻挡。当然,没有身体不适,就要好好干活。
南方星
发表于
337 天前
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[打卡]
《在历史与人文之间徘徊》读后感
文学和历史是不可分割的,我们不能把两者分离。文学在历史的基础上发展,历史由文学记载。今天的小番外:今天看见了从ICU里出来的舅妈,和以前的她判若两人。让我有很深的感慨,明天和意外不知道哪个先来,我们能...
小陈
发表于
337 天前
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[打卡]
《我在精神病院抗抑郁》不能死!不能死啊!
只要我还一直读书,我就能够一直理解自己的痛苦,一直与自己的无知狭隘,偏见,阴暗,见招拆招。很多人说和自己握手言和,我不要做这样的人,我要拿石头打磨我这块石头。会一直读书,一直痛苦,一直爱着从痛苦荒芜里...
高夷飞
发表于
337 天前
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219
[打卡]
《大公教的形成》读后之二百六十七
学无止境,学问如此,社会如此,教会也还是如此
耘云赟晕
发表于
337 天前
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194
[打卡]
《我在精神病院抗抑郁》约会吧!年轻人!
祝每位朋友都能找到理想中的另一半!
高夷飞
发表于
338 天前
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