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学习监督互助组
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6976 帖子
951 成员
创建于 2018-10-23
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高夷飞
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念念不忘,必有回响
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毕业感言
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《大公教的形成》读后之二百八十四
没有什么是完美的。你的另一半哪怕是全城最美,她也会有缺点。万一她真的什么缺点都没有,你配得上她嘛?所以,热恋时双方把缺点问题给对方看,是对感情婚恋认真的表现。不是说牺牲自己去成全什么,哪里都是需要付出...
耘云赟晕
发表于
350 天前
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《大公教的形成》读后感二百八十三
群里的哥们,加油!人家是戴着皇冠
耘云赟晕
发表于
352 天前
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《我在精神病院抗抑郁》有朋自远方来
减少精神内耗,减少无用社交。从明天起,少熬夜,哈哈,每天满满正能量,呼啦呼啦~
高夷飞
发表于
352 天前
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《在历史与人文之间徘徊》——怎样理解文学是“审美意识形态”(二)
文学是审美意识形态, 这个判断的基本意思是什么呢? 根据童庆炳先生个人的理解, 有这样几点: 第一,“审美意识形态”不是审美的意识形态,不是审美与意识形态的简单相加。它本身是一个有机的完整的理论形态,...
小陈
发表于
353 天前
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③_2024_1_第二十一天
书中提到,阅读时充分利用好手指,也就是我们阅读时从左到右,从上到下,手指着字看,这样做的好处是避免在阅读时分心,也能够让自己的阅读速度更快。有一个练习方法,首先定时3分钟,找一篇未读的文章读,看看第一...
南方星
发表于
353 天前
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《大公教的形成》读后之二百八十二
在深圳时,最快乐的一段工作时光就是在卓越文化。机构有教师公寓,可以洗热水澡,而且就在机构对面。工资虽然现在看来不高,但比之前一月才一千左右要靠父母乃至叔叔接济的窘境实在好出太多。当时刚到西安发展,母会...
耘云赟晕
发表于
353 天前
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《我在精神病院抗抑郁》学会与时好时坏的Mario共处
随着自己的出院,左灯和病院的联系也逐渐画上了句号,在紧锁的大门缓缓关闭前,她最后一次回过头,从这一端,一直遥望到走廊的另一端,突然觉得,没有谁会一直在这里,但这里却一直有人在。 这个世界上,还有许许...
高夷飞
发表于
354 天前
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《在历史与人文之间徘徊》——怎样理解文学是“审美意识形态”(一)
自20世纪80年代以来,在高校文学理论教材中,在回答文学是什么的问题的时候,普遍采用文学是语言的艺术,是审美意识形态的表述。我们不能不首先追溯一下“审美意识形态”观点产生的社会文化语境。如果我们不知道...
小陈
发表于
354 天前
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③_2024_1_第二十天
阅读的环境也影响着阅读的效果,比如我们的阅读姿势,灯光亮度,以及眼睛和手势。阅读也确实不是一个随随便便的工作,需要我们认真对待,读完以后也要适当的输出读书笔记。有人说,阅读就是读别人的人生,我认为是这...
南方星
发表于
354 天前
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《大公教的形成》读后之二百八十一
你不想学习不要逼着你学习,我被逼着学过,哪怕我曾长期是学霸。当时母校小方吾师很是苦恼,我怀疑他老人家自己叛逆期都没有。而且长期在名牌执教,教导的学生尤其是关系密切的学生又多是好学之人。况且之前我也不是...
耘云赟晕
发表于
354 天前
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《在历史与人文之间徘徊》——艺术真实性问题漫议
艺术真实性问题是建国以来文艺理论界谈论得最多的问题之一, 也是分歧最大的问题之一。童庆炳先生对这个问题提出意见, 是因为这个问题无论就文艺理论还是文艺评论而言, 都是一个重要的问题, 是学习文艺理论必...
小陈
发表于
355 天前
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《我在精神病院抗抑郁》好久不见啊!老朋友们!
那种曾一起共患难过的朋友,久别重逢的感觉真好。我认识的人不少,但要真说要一起喝水都能聊上半天的朋友不多。哈哈,我觉得南方星,这位素未谋面的朋友是一个,有机会在长又短暂的人生中见一面吧,也不知道我那个时...
高夷飞
发表于
355 天前
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《大公教的形成》读后之二百八十
人的嫉妒并不是信了基督就完全没有了,有时别人确实可能威胁到自己?比如我在西安东亚西文做市场部老师,有时不小心到其他机构楼下逗留时间长了对方就会反应大。当时不明白,后来才慢慢理解。当然,你看中知道女孩子...
耘云赟晕
发表于
355 天前
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③_2024_1_第十九天
按照本书的方法,我尝试在3分钟内尽可能开始快速阅读。三分钟结束,我总结了一下,总共阅读了大约1400字,算下来每分钟450个字左右,书中有提到,这个速度刚好适宜。速读方法刚开始有点慢,可能我们刚刚看过...
南方星
发表于
355 天前
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《在历史与人文之间徘徊》——特征原则与作家的发现(三)
伟大的作家都非常重视从生活中去捕捉特征。哥德说:“艺术的真正生命正在于对个别特殊事物的掌握和描述。”列夫·托尔斯泰说“艺术家的事情便是捕捉典型的东西”,“艺术的事就在于找出焦点并把它显示出来”。歌德、...
小陈
发表于
356 天前
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《我在精神病院抗抑郁》多谢关照!咱们社会见!
命运之手用事实将我降服,让我低下自作聪明的头颅,用真实的经历让我明白:不是的。我以前的那些轻描淡写的评判、自以为是的夸夸其谈都不是抑郁症的真相。有力量的文字并不是告诉别人力量是什么,而是在极其绝望的环...
高夷飞
发表于
356 天前
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《大公教的形成》读后之二百七十九
刚到西安时,我心理是比较失衡的。虽然也相信老师会带好我,但暂时的苦情还是折磨着我。有一次在毓秀园礼拜六门徒训练营老师上课间隙,我躺在其他弟兄的床上休息,那会儿身体真弱。正好老师上卫生间经过我的脚边,我...
耘云赟晕
发表于
356 天前
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2024_1_第十八天
刚刚阅读完第一章内容,人物涉及到罗斯福、卡斯曼等,他们都是拥有速读技巧的名人,作者举出他们的例子,无非是告诉我们,即便是普通人,只要我们通过训练周期,也一定能够掌握速读。书中有提到,我们读书最好是一次...
南方星
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356 天前
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《我在精神病院抗抑郁》爱要坦荡荡
做个计划,好好学习走过的路,它不会白费
高夷飞
发表于
356 天前
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《在历史与人文之间徘徊》——特征原则与作家的发现(二)
精心的神曲并生动的描绘生活中具有特征的事物,是文学作品思想性和艺术性的基础作品的思想性与作品反映生活的深刻程度是相联系的创作实践表明,文学作品高度的思想性就寄予在作品富有特征的细节场景和人物形象中特征...
小陈
发表于
356 天前
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[打卡]
《大公教的形成》读后之二百七十八
《大宋提刑官》中借某“楚狂人”击中男主角宋慈:“别说只有一个宋慈,纵使再有十个百个宋慈,也洗不清救不了这大宋。”诚哉斯言,所以封建皇朝都是其兴也勃焉,其亡也忽焉。而且不是有党的领导,恐怕现在仍是如此。...
耘云赟晕
发表于
357 天前
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[打卡]
③《如何高效阅读》_2024_1_第十七天
首先,我没有像往常一样,忽略目录,直接看内容。今天,我决定从这本书开始,打破我以往的陋习,阅读一本书,从它的目录开始。这个方法,我记得初中的时候,英语老师也跟我说过,预习课文,先预习目录,只是那个阶段...
南方星
发表于
357 天前
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[打卡]
《我在精神病院抗抑郁》见怪不怪,其怪自嗨
她们是纯真的、温暖的,所以生病的不是她们的精神,只是她们的大脑。在面临巨大的冲击时,为了继续保持善良,我们的大脑选择了伤害我们自己。
高夷飞
发表于
358 天前
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[打卡]
《在历史与人文之间徘徊》——特征原则与作家的发现(一)
“特征”的概念是由德国18~19世纪的学者希尔特提出来的。黑格尔称希尔特为“现代一位最大的艺术鉴赏家”。从黑格尔的转述中,我们知道他在《论艺术美》一文中,提出正确的评判艺术美和培养艺术鉴赏力的基础就在...
小陈
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358 天前
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[打卡]
《大公教的形成》读后之二百七十七
真正的强者是自给自足有余还能救助扶持暂时的弱者的,而不是只是高高在上作威作福的。麻烦在于即便强者有爱心愿意去救助扶持所谓的弱者(在我眼中没有绝对的弱者),但他们爱心发动的开始有时就是自己祸霉的开始。救...
耘云赟晕
发表于
358 天前
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[打卡]
2024_1_第十六天
欢喜时,读书如同拈花微笑,然后从云端跌入尘下。 悲伤时,读书恰似长歌当哭,然后从伤口长出新芽。 早起读书如清风拂面,获得一天的活力。 睡前读书如温水浸沐,洗去满心的浮躁。读一本好书,如遇故人,三生有幸...
南方星
发表于
358 天前
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294
[打卡]
《我在精神病院抗抑郁》出院?假动作!
成年人的世界没有什么是容易的其实人所需要的和想要的很多时候都是不对等的 身体健康永远是第一位 很多时候其他事情都要为身体健康让路 当你累了 失望了 难过了 就好好休息 活着其实很简单吃好饭睡好觉 但对...
高夷飞
发表于
359 天前
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[打卡]
《在历史与人文之间徘徊》之审美场——文学的艺术特性(三—2)
在西方关于审美场在文学作品中的具体形态说法也比较多,童庆炳先生认为比较突出的有立普斯的“移情”说,黑格尔和别林斯基的“情致”说,克莱夫·贝尔的“有意味形式”说,冈布里奇的“投射”说,格式塔心理学派的“...
小陈
发表于
359 天前
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[打卡]
《大公教的形成》读后之二百七十六
我在读研时追新闻系系花追到崩溃,只是《圣经》中的“爱是不加害于人的”让我始终没有对她过激。后来,我经历情感之苦时知道放弃就是最快的解脱,放不下对方就用“配不上对方”来使自己停止胡思乱想,她听说故事教我...
耘云赟晕
发表于
359 天前
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196
[打卡]
2024_1_第十五天
阅读是一件值得长期坚持的事情,现在由于科技的快速发展,我们不用再跑到实体店去挑选书籍,也不用非得跑到图书馆,只要一台平板,或是智能手机足够。阅读也是需要一个安静的环境,其次心无旁骛,不受外界干扰,才能...
南方星
发表于
359 天前
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