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《大公教的形成》读后之一百四十六
当年大四在南大中美文化交流中心住得并不愉快,不过主任约谈我时,无意中问我是哪个专业的学生,因为保研了嘛。我说是汉语言文字学,然后女主任就说是鲁老师那个专业。我愣了愣,因为读到三年大学,我居然连南大汉语...
耘云赟晕
534 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《大公教的形成》读后之一百四十五
很多时候咱们认为有信仰了就什么都好了。当然,信仰对于中国的裨益,是非常大的,在今日,更在未来。只不过咱们很多所谓的基督徒认为听道了,读经了,甚至比较熟悉圣经了,就可以随意品评别人了。有的时候,咱们没有...
耘云赟晕
534 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《大公教的形成》读后之一百四十四
初三班主任曾经委托我处理一下本班包干区的人手分配问题,初二第二学期期末我异军突起莫名其妙拿了年级第一,所以刚接手班级的年轻男班主任对我很重视。但那个我处理不了,我只能按老师指令检查一下打扫工作。到了南...
耘云赟晕
535 天前
发表于
[学习监督互助组]
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21天读书营第24期 毕业感言
21天读书营第24期 毕业感言
高夷飞
536 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《大公教的形成》读后之一百四十三
正好我手边有一本绘本《生命的延伸》,可能上帝在借着这本书提醒我,想要服侍,想要赢取好姊妹,首先要延伸自己的生命,爱人如己,特别是自己的会友和会友的孩子。当然,要爱会友和会友的孩子。但是有时候别人有意无...
耘云赟晕
536 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《大公教的形成》读后之一百四十二
初中的入团申请书是我爸提醒我写的,大学的入党申请书是我爸提醒我写的。当然当时并不是我不要求进步,而是觉得忐忑,觉得自己离入团入党还有距离。不过之所以能班级第一批入团班级前几批入党,也跟早写申请书有关系...
耘云赟晕
536 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《大公教的形成》读后之一百四十一
我家是1992年7月15日举家从宜兴搬到苏州的,到了苏州之后,整个苏家门的亲戚都过来帮忙搬东西了。其实现在请个搬家公司也能解决问题,但被整个大家庭支持认可的感觉真好。当时我们家住在东海里,房子比较小,...
耘云赟晕
536 天前
发表于
[学习监督互助组]
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欲拼狂记_2023年08月20日星期日_阴
干啥都是熟能生巧,克服枯燥乏味的流程,坚持下去,慢慢就能掌握。
南方星
537 天前
发表于
[”老友粉“起点大本营]
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打卡《原则》——24-20
今天读的是《原则》第二部分 生活原则五、学习如何有效决策 5.5 综合分析现实、理解如何行动的最好工具是逻辑、理性和常识5.6 根据预期价值计算做决策a. 不管你押对的概率已经有多大,提高你的押对概率...
易寒
537 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《认知觉醒》里清外明,消除行动模糊
人生就是一场消除模糊的比赛。我们比拼的不仅仅是成长的速度,还有成长的模式。在这条赛道上,领先的群体都有意无意做着同一件事:消除认知、情绪和行动上的模糊。人生好短,想重新为自己立下一个计划,趁着还年轻,...
高夷飞
537 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《大公教的形成》读后之一百四十
昨天去做了一晚兼职,很爽,和当年在古都搬砖时一样。第一次做兼职还是在深圳时。哪怕在机构做老师,有时也是断断续续的,所以有次东北老板用月薪八千聘用我,我却迟迟不去上岗,过了好久好久鼓起勇气去看他,他几乎...
耘云赟晕
537 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《红与黑》下卷第八章读后感
拉穆尔小姐与于连相遇,与他交谈时便感受到他的身段和举止已无丝毫乡气。谈吐则不然,使人觉得过分严肃,过分正经。尽管讲究实际,但于连的言谈之间倒没有低三下四的样子。于连虽然出身不高,但他的志气却一点儿不输...
小陈
537 天前
发表于
[学习监督互助组]
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21天读书营第23期 毕业感言
21天读书营第23期 毕业感言
高夷飞
537 天前
发表于
[学习监督互助组]
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打卡《原则》——24-19
今天读的是《原则》第二部分 生活原则五、学习如何有效决策大部分日常角色是潜意识性过程,比通常认为的要复杂5.1 要认识到:1. 影响好决策的最大威胁是有害的情绪2. 决策是一个两步流程(先了解后决定)...
易寒
538 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《红与黑》下卷第七章读后感
风湿痛 侯爵,因为风湿痛卧床不出一直在家静养。 暂与骨肉远,转与僚属亲。在侯爵养病期间,他与于连的关系愈加紧密。于连和侯爵常常交流古罗马李维的著作。于连看着拉丁文,当场口译成法文,看到...
小陈
538 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《认知觉醒》拆解烦恼,消除情绪模糊
不断向自己提问。一层层挖下去,直到挖不动为止。坦然接受一切,有重头再来的勇气。今天是第20天,明天最后一天,时间好快。自己是有收获的,不知道一起参加的你有没有收获呢?想组建一个团队,正在谋划中。
高夷飞
538 天前
发表于
[学习监督互助组]
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《大公教的形成》读后之一百三十九
之前读了美国教授写的一本《正义论》,读时也拍案叫绝了。不愧是美帝国主义可以不写书不上课照样领丰厚薪水的顶级教授。之前咱们听说过分粥之道,就是分粥的人最后领粥。然后大教授也这样人为设置一个模式,就是让一...
耘云赟晕
538 天前
发表于
[学习监督互助组]
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打卡《原则》——24-18
今天读的是《原则》 第二部分 生活原则四、理解人与人不相同4.1 明白你与其他人的思维方式能带来的力量我们的分歧不是沟通不良造成的,相反,我们的不同思维方式导致了沟通不良唯一理性的相处方式是相互理...
易寒
539 天前
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[学习监督互助组]
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《认知觉醒》学习知识,消除认知模糊
提升思考能力的方法正是不断明确核心困难和心得感悟,并专注于此。谁更愿意做高耗能的事——消除模糊,制造清晰。消除模糊之于学习和认知的意义,不可不察。嗯,加油!
高夷飞
539 天前
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[学习监督互助组]
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《红与黑》下卷第五、六章读后感
敏感的心灵和虔诚的贵妇 于连来到侯爵府上已有几个月了,他已经适应了在侯爵府的工作,并且越来越受到侯爵的重视与喜爱。 ...
小陈
539 天前
发表于
[学习监督互助组]
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漫无目的
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