毛泽东很推崇徐特立老师“不动笔墨不读书”的学习方法。所谓“动笔墨”,就是不只是读前人的书,而且要经过认真思考和消化,把自己的心得和看法写下来,其中包括对书中同意或不同意的地方。他当时有许多种笔记本,包括听课的,自学的,摘抄的,随感的和日记等,积了有好几网篮。
在《伦理学原理》的批语中,他写道:“此世界中变化万殊。他后来从大乱求大治的想法,看来是早有伏笔的。 在“动”中求变、求新,其内在依据是什么呢?毛泽东当时特别重视两个概念。一个是“差别”。另一个概念是“抵抗”,即各种差别引起的压力和反抗。
五四前期,毛泽东的思想中有一个最突出的根本点,就是首先要把握住事物的“本原”或“大本大原”。它的意思,是在面对万千事物时,要从大处着眼,首先抓住它的根本。把根本抓住了,其他枝节问题才能迎刃而解。以后,他也常强调要善于抓住要领,抓住主要矛盾,强调纲举才能目张,小道理要服从大道理。
可以说,时时注意解剖自己,提倡崇高的道德境界,是毛泽东一生很鲜明的特点。
1.读书不能只是读,有触动到的地方要及时做笔记把自己的想法写下来,经过思想碰撞沉淀下来的,印象才能更深刻。
2.这本对毛爷爷思想启发很大的《伦理学原理》,值得加入书单。
3.抓住事物的本原,也就是,看清事物的本质。这也是我一直喜欢的思维方式,虽然不知道自己现在能看清多少事物的本质,是否看到的是事物真正的本质,但有这个思维习惯,总归是好的,受益终生。
4.解剖自己,也就是反省自己的行为语言与动机。这个目前也可以做到,比如工作中遇到烦心事很生气,事后会反思自己为什么生气?
为什么呢?因为工作有点难,自己有点把控不住,所以会焦虑和生气,我也很讨厌自己平静的心态被工作打乱,讨厌控制不住情绪的自己。
怎么办呢?早点攒够首付回老家躺平就对了~我对不起毛爷爷~