[打卡]《趁着年轻，我偏要勉强》读书笔记5

山人无妙方------刻板学习 1考试技巧：.这功夫无非几件事，一是很庸俗的妥协，即临到重要考试，不再写能把自己感动哭的作文，而是写阅卷老师能明显感到你的阳光态度、文字水平和阅读积累的作文；而是细致学习参考答案以总结套路；三是把每次考试都当做应对考试技能的考试，不为分数和排名所苦恼，而只求尽我所能，再从中学习。在高三的考场之上，这门功夫最讲究心态平和，全情专注，沉静如水，深沉如渊。 在目的与过程中找到平衡，考试的目的是考高分的话，那就是要总结高效达到目的方法，思考与总结是非常有必要的。参考自己的工作，有时候太天真和执拗想着实事求是的怎样怎样，要改变自己这种想法，把绩效考核放在首位，然后再怎样怎样。 2.生活成长： A.在生活的优先级里，睡觉是第一。我宁可写不完作业，晚上十二点也一定会上床，早上一定会拖到非起床不可那一刻，理想状态是踩着早读的铃声进教室。一边上早自习一边吃早餐才是节约时间的优惠选择，被教导主任发现在课上吃东西，则属于风险可控的小概率事件。 B.正因为是很认真和真诚地写下那些建议的，所以我觉得很委屈，但在朋友的怂恿下决定不放弃，去“报复”。我交给教导主任一篇抄来的正统学习方发稿，每一段得到开头都是“夯实基础”这样毫无意义得到废话，但拿到全校讲台上去讲的，是变本加厉的自己的稿子，我上来就说：我实在没有资格来教我每天问问题的偶像如何学习，而这，正式应试教育的悲哀 C.我养成了一种态度--可以从努力本身之中，而不是努力之后得到的结果中，获得满足感。唯有如此，一时看不到结果和进度，才不会使我感到焦虑和丧气。 D.但人在许多时候，的确是被意气，而不是被理性，推着往前走，做到了原本许多不可能做 到的事 E.高考过后你会有新的无烦恼，高考之前也不要忘记享受生活。生活不服务于任何考试，生活本身就是目的。甚至学习方法也不服务于任何一场考试，因为应试这条路实在太长，长得像生活本身。学习方法服务于学习，因为学习本身可以是一种生活的乐趣。 非常赞同阿詹说的正因为是很认真和真诚地写下那些建议的，所以我觉得很委屈。我努力了10分你给了我8分得奖励而别人努力了5分你给了6分得奖励，站在你的角度我不该还有抱怨，毕竟我是8他是6但站在我角度对比他你应该给我11才算公平，所以大脑避免自己难受于是发出指令不必如此努力。所以环境非常重要，在合适的时候选择合适的环境。活在当下又再不厌其烦的提起，不必过分回忆之前的美好及憧憬不切实际的未来。人的大脑会欺骗自己美化过去来减轻现在的痛苦，会欺骗自己假设未来的美好来激励自己，导致没办法控制现在的自己，让当下的自己自洽舒服快乐才最重要。 3.时间； A.我和我导师不谋而合的，是对时间的看法。理论是他总结给我的；时间是有质量的。这质量包括，头脑有多清晰，注意力有多集中，记忆力有多强，以及你对这段时间有多主动，不会被他人左右或者打扰，质量最高的时间应当用来做最难的事情，否则就是未尽全力的浪费，质量一般的时间应该用来做难度平平的事情，否则就是徒劳无功的勉强。 B.每一天做分配时间的游戏，本身就让我快乐。 C.时间不可以被浪费，但可以拿来浪费。 D.我妈监督的方式，是为每一天设定需要完成的任务，奖励是任务完成之后分配时间的绝对自由，只要我确实完成了每天的任务，她绝不因为看我一直在玩而有任何怨言，或是安排额外任务，因为一旦有额外任务，表格的魅力就会荡然无存。每天的学习和玩，都变成了应该的事和应得的奖励，我对前者不会拖延和抱怨，对后者也没有掩藏和不安。 在每个该做什么事情的阶段做什么事情，在该学习的时候学习该睡觉的时候睡觉该放松的时候放松。如果有一个工作，想办法在最快的时间完成不要拖延，完成后再发呆或者其他，如果一直拖延其实拖延的时候还是处于担心状态，是非常不高质量的时间。之间看过一本关于避免拖延症的方法，如果一件事你预估2分钟内可以解决，那就立马完成，之前有段时间用它确实有用，下学期会给自己设立一个时间表，计划做什么事情这件事情大概需要多长时间，明确清晰的知道自己每件事情的时间，然后合理安排时间，不想再加班也不想再熬夜。 4.贵人； A.初中我抄席慕蓉的诗代写情书，被语文老师发现了，她建议我抄一下泰戈尔的诗，更有深度。语文课上我在课桌里看安妮宝贝的书，也被她发现了，他说；“如果你觉得看书比听课更有收获，可以的，但我觉得我的课值得《飘》这样的小说”后来，我一直认真上语文课，也读了泰戈尔的诗和《飘》、 B.因为遇到的好人多了，总觉得自己也该好一点，才配得上这样的运气吧，师长以君子待我，我以君子报之；师长以顽童待我，我也有顽童的倔强；师长以蠢孩子。笨孩子待我，我可能真就被吓唬成蠢孩子、笨孩子。不过人长大，就不至于总是等待运气迈出它的第一步。我先以诚恳。好学、尊重之心待老师，少有被亏待的时候。 是的，之前遇到许多垃圾人，也被人说蠢，在思考自己是不是应该改变一