[打卡]《我的二本学生》22.10.05

黄老师笔下的每一个学生似乎都是一类人的缩影。

这一章写的是李沐光，他的人生就像是他的名字一样，沐浴阳光。他是黄老师印象最深刻的学生。

他从不掩饰自己贫穷的出身，与老师交往大大方方，身上弥漫着一种难得的干净、敏捷而又柔和的气质，没有一般学生的生涩和小心翼翼，更无半点世故和投机，永远满脸阳光，稍稍有点斜视的眼睛，掩盖不住男孩特有的狡黠与调皮，彷佛这个世界所有的浮躁、功利，都与他无关。他从小热爱文学，喜欢读书，渴望过一种有精神世界的生活，深受王小波影响，希望做“有志有趣”的人，他是难得的可以进行精神沟通的学生。

同样是出身贫寒，但他与前面的刘婉丽不同，他的这种难得的从容也许和他从小获得了爱的充分滋养有关。看到这里，我也不禁感叹，无论条件再怎么艰苦也不忘丧失了爱与被爱的能力。要将自己接受爱的充分滋养，我们才有可能拥有那份难得的从容。我们才会在数不清的变数中从容地领悟到：日子还是要继续过。而不至于面对未知地变数而手忙脚乱。也许你今天经历着大喜大悲，但明天你的生活还是要回到正常的轨道——你的生活还要向前。不以物喜，不以己悲；悲不失体，乐不忘形——宠辱不惊，才能生活得更好。

什么是最好的人生，看了这一章，我觉得，最好的人生就是：

既有敏感的灵魂又有粗糙的神经，既有深沉的想法又有世俗的趣味，既有仰望星空的诗意又有脚踏实地的坚定。经历了长夜，守到了黎明，穿过黑暗，还相信阳光，带着坚强的内心上路，脸上有卑微的笑容，一路看山看水，走走停停。