这一章有两个很触动我的地方,一个是:
“以我多年的观察,我发现所谓的重点大学和一般大学,学生最大的差别,并非来自智商,而主要来自他们是否拥有更多的机会,进行学术思维的训练。这种综合的训练,和以前的应试思维完全不同,如果大学教育无法通过课堂将应试的痕迹剔除干净,这些孩子就算找到了工作,也无法彻底释放自己的潜能,上升的瓶颈会立即出现。”
这个结论我可以说是非常之赞同!一个人能否将自己的潜能释放出来,归根到底还是思维能否打开。在高中大家的受教育的方式都差不多,都是为了考试而学习。但是到了大学,就不仅仅局限在考试的学习上面了。应该要多去挖掘自己,思考自己到底喜欢什么正确地认识自己。现在有一种不太好风气便是学历歧视,某些重点大学的学生总是自带优越感,认为自己与别人不同,便瞧不起出身比他低的人。归根到底还是价值观出现了偏差,他的优越感来自于他的学校的就业率高以及就业岗位高,薪资高。所以他会认为自己也是那样,过上一个标配人生。但最终的结果就是黄老师说的,就算他找到了工作,也无法释放自己的潜能,瓶颈依然会出现。
另外一个有感悟的地方便是:
“我们会发现,每个个体的人变得非常重要。因为我们每一个人只有一生,每个人只有一辈子,我们都是在为自己的一生而奔波而劳动,我们的爱恨情仇,在整个时代背景下,不过历史长河中的一朵小小浪花,但它却会真切地落到每个人身上,会让人椎心至痛。我们站在远方、站在高处,当然可以看到远方的河水波澜壮阔,但当我们置身人群深处的时候,是否知道自己身处何方?”
这是一段很有哲理的话,我看了一遍又一遍。人生短暂,命运也总是波澜起伏。有时我们会因为取得了一个小小的成就而欢天喜地一整天,也可能因为一个失误就痛哭流涕一整晚……不管我们曾经经历过什么大风大浪,最终都会像一阵风一样吹过去,不痛不痒,无知无感。日后回想起来,或许也不再能泛起一丝波澜。在浩荡的宇宙面前,我们的情绪如同沙漠里的一粒沙。不妨平静一点,好好想想自己是谁。弄清了这个问题,生命就会有意义许多。