[打卡]《大公教的形成》读后之七十

2023-06-29 23:11:59

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社会人

我是条只能栓住的“狗”？首先，我并不怎么介意别人用我的生肖调侃我。其次，我反感学生做这种恶搞，毕竟那样直接影响教学过程乃至教学效果。

至于“狂吠”以及“攻击性”之类，假使一定有的话，那也是我过往的一种不成熟，但是那不是攻击性太强，而是攻击性太弱。有时候攻击性太弱人际关系也会出问题，有社会经验的都知道。你之所以得罪人，不是太计较，而是没学会计较和斗争，以致误导别人，“坑害”别人。

人我觉得本质差别并没有有些人想得那么大，当然实际钉在十架上的耶稣和那两个强盗确实有区别。具体可以以后再谈。

本来我想直接备课了，但是忽然发觉欠缺恩公们一个交代，于是还是回来补课。其实我知道即便今天不补也没事，但我就是这么一个人，从小就是如此，一有事就不对劲，虽然到母会之后我心理素质可以的。比如今晚我不补课，我根本无法正常备课。于是，我宁可被别人认为只有说难听话才能正经做人。很多时候，我就像在无尽的雷区跋涉，与其说“狂吠”，倒不如说我始终无法小心翼翼正常做人。因为我之前试过，完全失败了。而且我想理解我的人，不用我解释。不理解我的人，解释也没用。但是虽然经常事情多得爆炸（五表哥差不多的意思），有时太忽略的人还不接受我的关心，于是我感觉自己愈加失衡了。

不过到古都之后，这种情况已经好得太多了，因为以前不能说，更没有人相信，至少我过去认为别人不会相信。