读书笔记《自卑与超越》（二）
2021-09-27 23:33:49
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第四天（2021年9月24日）：
我们五岁时已经自成一套完整的行为模式，会用自己的方式来应对各种问题。
从出生那一刻起，我们就和母亲紧紧地联系在了一起。
母亲是孩子们走向社会生活的第一座桥梁，让我们与他人合作的能力得到发展。如果一位母亲不能将她与孩子之间的联系向外扩展，引导孩子平等地与他人合作，就会让孩子无法与身边的人建立健康的连结。
对许多人来说，父亲是一生的偶像或最大的对手。
如果审视我们的社会生活，会发现竞争和对立一直伴随着我们的人生，因为我们都想成为征服者，渴望得到战胜别人的优越感。
人们对于生命意义的理解，都会直接体现在他们的行为上，如果一个人没有从根本上转变观念，他就永远不会改变行为的方式。
第五天（2021年9月25日）：
因为童年时期的惨痛遭遇无法认识到合作的重要性，就会导致对生命意义产生错误理解的几类人：
- 饱受身体残障和病痛困扰的儿童；
- 无法感受到合作重要性的人，是被宠溺的孩子；
- 在童年时期被忽视的人。
很难感受到合作的重要性的几种环境成长起来的人：
- 父母经验不足的家庭；
- 导致合作失败的贫穷。
阿德勒认为，如果一个人一直没有机会认识到合作的重要性，那么他就不会对社会感兴趣，内心也会越来越冷漠。
生命的成就，在于人们彼此的合作，以自己的力量造福他人，那就再也没有什么能够阻止我们变得更好。
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